Podkaster fra Universitetet i Stavanger
Møt norsklærere og fagpersoner med et hjerte for norskfaget mens du sitter på bussen, går tur i skogen eller vasker huset.
Norskfaget er skolens største fag. Men, hva foregår egentlig i alle isse norsktimene? Det har man blant annet sett nærmere på i LISA-studien (Linking Instruction & Student Achievement) ved Universitetet i Oslo. Det prosjektet har Marte Blikstad-Balas vært med på, Les mer …
Det er mye som tyder på at podkastteknologien er på vei inn i skolen. Men, hva kjennetegner en god podkast i skolen? Og hvordan legger man best opp til podkast-undervisning som lærer? Vi har snakket med Martin Johannessen, sosiallærer ved Les mer …
Skriveopplæring er noe av det mest komplekse en norsklærer holder på med i det daglige. Så hvordan kan man legge opp skriveopplæring i skolen som motiverer elevene? Halvor Thengs, norsklektor ved Dalane videregående skole, forteller om hvordan elevene hans skrev Les mer …
“Evig eies kun et dårlig rykte”, heter det i sangen. Men hvordan opparbeider man seg et godt omdømme som lærer blant elever og foresatte? Vi har snakket med Narve Dolve, førsteamanuensis ved Universitetet i Stavanger. Han poengterer at lærere bør Les mer …
Som lærer på ungdomsskolen håndterer man ofte situasjoner som går utover det faglige, forteller Veronica Christoffersen Reime, norsklektor ved Skeiane ungdomsskole. Elevene på ungdomsskolen er i en overgangsfase, samtidig som de skal inn i norskfagets tekstmangfold og arbeidsformer. https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/podcast.uis.no/media/klar_ferdig_undervis/Hvordan_er_det_a_v_re_norskl_rer_pa_8_trinn_2.mp3Podcast: Play Les mer …
Hvordan kan lærere ta hensyn til elevenes språklige og kulturelle forutsetninger? Det er tema i denne episoden, der universitetslektor ved Universitetet i Stavanger, Wenche Elisabeth Thommassen forteller oss at det «[…] å bli bevisst sin egen kulturbakgrunn kan gjøre at Les mer …
Fagfornyelsen trer i kraft av fra og med høsten 2020. Hva vektlegger den? spør vi professor Jan Kristian Hognestad ved Universitetet i Stavanger. Er den en tom reform uten de store endringene, eller vil den – på ulike måter – Les mer …
Hvordan kan man variere evalueringen av muntlige ferdigheter i skolen? spør vi førsteamanuensis Ann Elisabeth Laksfoss Cardozo ved Universitetet i Stavanger. Hun løfter fram bruk av podkast, læringsbilletter og interaktive PowerPointer som mulige løsninger. https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/podcast.uis.no/media/klar_ferdig_undervis/Er_PowerPoint_nok_.mp3Podcast: Play in new window | Les mer …