I forrige episode snakket vi om alle de nye ordene og begrepene i Fagfornyelsen. Felles for disse ordene og begrepene er at de peker mot en mer aktiv elevrolle. Men å forstå hva det vil si, henger sammen med hvordan man forstår begrepet «praksis». I denne episoden forteller Atle Skaftun og Arne Olav Nygard hvordan praksis kan ses på som en modell med fire sentrale elementer: aktiviteter, roller, setting og ressurser.
Les også bloggen: Inn i fagfornyelsen. Hva mener vi med praksis?
Podcast: Play in new window | Download (Duration: 14:23 — 19.8MB) | Embed