Protected: 16: Hva har rike oppgaver med engasjerende undervisning å gjøre?
There is no excerpt because this is a protected post.
15: Hvordan lager du rike oppgaver som engasjerer elevene? (2)
Du har kanskje lyst til å jobbe med rike oppgaver, men hvordan i all verden skal du gå fram for å få det til? Professor Oddny Judith Solheim og programleder Elisabeth Rongved fortsetter samtalen med Trude Alfsvåg og Inga Kjerstin Les mer …
14: Hvordan lager du rike oppgaver som engasjerer elevene? (1)
Alle lærere er vant med å lage oppgaver til elevene. Trude Alfsvåg og Inga Kjerstin Birkedal har skrevet bok om rike oppgaver. Hva det er, og hvordan rike oppgaver kan engasjere elevene, får du høre mer om i denne episoden. Les mer …
Er gresset alltid grønnere med mer utdanning?
Må du ta ny utdanning for å få en ny jobb? Kan kompetansen din være nyttig i en helt annen bransje? Hva er egentlig «relevant utdanning»?I denne episoden diskuterer veilederne omskolering og hva som kan være lurt når man har Les mer …
Hvordan lager du meningsfulle skriveoppgaver på første trinn?
Vi fortsetter å snakke om skriving på første trinn! Hva kjennetegner en skriveoppgave som er meningsfull, og som er tilpasset elever på ulike nivå? Hvilke muligheter ligger i skolehverdagen for gode skriveoppgaver? Og hvordan kan du best støtte elevene der Les mer …
Kunstig intelligens
Hva er egentlig kunstig intelligens? Hvordan forandrer det høyere utdanning? Og har det mye å si for hva slags jobb man kan få i fremtiden? I denne episoden snakker vi med instituttleder Tom Ryen om hva KI er, og hvorfor Les mer …
12. Når lek i undervisningen motiverer til skriving
Mange lærere vil legge til rette for mer lek i skrivingen de første skoleårene. Hør Aline Alves-Wold fortelle om hvordan du kan la elevene leke samtidig som de skriver og lærer!Med stipendiat Aline Alves-Wold, professor Oddny Judith Solheim og programleder Les mer …
Tolletatens arbeid mot piratkopier
Tolletatens samfunnsoppdrag er å overvåke strømmen av grensekryssende vareførsel. En viktig del av oppdraget er å hindre at falske varer spres i markedet. Hvilke konsekvenser kan falske varer få for offentlige og private aktører og hvordan jobber tolletaten for å Les mer …
11. Hvordan jobber du med samarbeidslæring?
Hvordan går du helt konkret frem, hvis du ønsker å begynne med mer samarbeidslæring i klassen din? Lærere Margrethe Hauge og Janeth Lye Kleppa deler sine praktiske erfaringer, og professor Oddny Judith Solheim forteller hvordan samarbeidslæring hører sammen med elevmedvirkning. Les mer …
10. Når samarbeidslæring engasjerer elevene
Elevene blir ofte bedt om å samarbeide, men det er ikke alltid det er vellykket. I Time kommune har lærerne jobbet systematisk med samarbeidslæring. De har fått nye metoder og noen skikkelige aha-opplevelsen. I denne episoden forteller tredjeklasselærerne Janeth Lima Les mer …
9. Kan et enkelt grep engasjere elevene mer i teksten?
Både forskere og lærere har latt seg overraske over et enkelt grep som engasjerer elever på alle ferdighetsnivå i tekstene de skal lese på skolen. I denne episoden forteller førsteamanuensis Aslaug Fodstad Gourvennec hva dette handler om. Og vi har Les mer …
8. Hvordan kan tekstene gjøres relevante?
Relevans er et ord som stadig dukker opp når vi beskriver hvordan undervisningen – og tekstene – kan være engasjerende. Men hva betyr det at teksten er «relevant», og hvordan kan du som er lærer gjøre tekstene relevante for elevene? Les mer …
Livet som førsteårsstudent
Lurer du på hvordan det er å studere bachelor i toll, vareførsel og grensekontroll ved UiS? Møt tollstudentene Mats og Lars som forteller om sitt første semester, og hva de tenker om neste år. Er du interessert i å vite Les mer …
7. Hvordan kan du velge engasjerende tekster?
Marit Aasen har vært lærer i mange år, og møter mange lærere i sin jobb på Lesesenteret. Aslaug Fodstad Gourvennec forsker på litterære samtaler og kan mye om tekstarbeid. Lærere må velge mange tekster i løpet av et skoleår – Les mer …
6. Slik kan du gi tilbakemeldinger som vekker lærelysten!
I denne episoden forteller Karianne om hvordan hun har lært å holde igjen! Tilbakemeldingene du gir på elevenes tekster kan inspirere og motivere – eller ta motet fra eleven. I denne episoden får du noen tips om hva du kan Les mer …
5. Elevens medbestemmelse
Elevmedvirkning er et sentralt begrep, også for å skape motivasjon og mestring.Hvordan kan det å la elevene ha mer de skulle ha sagt, påvirke engasjementet deres? LENKER: Engasjer-prosjektets nettside: https://www.uis.no/nb/lesesenteret/forskning/engasjerende-leseundervisning-pa-mellomtrinnet Blogg: Bokstavinnlæringen – er det én ting vi glemmer? https://www.uis.no/nb/lesesenteret/blogg-bokstavinnlaeringen-er-det-en-ting-vi-glemmer Les mer …
4. Fire nøkkelord du bør huske!
Hvordan kan du bevare engasjementet som er i elevene når de begynner på skolen?Lærer og stipendiat Karianne Megard Grønli deler fire ord hun har brukt for å sjekke om undervisningen hennes er engasjerende for elevene. I studio: førsteamanuensis Bente R. Les mer …
3. Hvordan kan læreren skape engasjement for lesing hos elevene?
Elevene må lese mange tekster på skolen. Både tekster de velger selv, og tekster de må lese. Da er både selve tekstene, og lærerens undervisning og tilrettelegging, viktige når man skal legge til rette for et engasjerende arbeid med tekster. Les mer …
2. Hva kjennetegner en engasjert elev?
Engasjement kan være en nøkkel til bedre trivsel og bedre læring hos elevene våre. I denne episoden fokuserer vi særlig på eleven og hva som motiverer elevene til å engasjere seg. Med pofessor Oddny Judith Solheim IGIS, Universitetet i Stavanger Les mer …
Fremtidens klasserom: Trailer
DDV er tilbake med en ny sesong av Fremtidens Klasserom! https://media.blubrry.com/erasmus_enfermera_espaola/p/dts.podtrac.com/redirect.mp3/podcast.uis.no/media/DDV/trailer_jingle.mp3Podcast: Play in new window | Download (Duration: 0:44 — 1.0MB) | EmbedSubscribe: Email | RSS | More
Saksbehandling i barnevernstjenesten ( 3/3 ): Tidlig oppstart av undersøkelsen
Episoden retter søkelyset mot saksbehandling i barnevernstjenesten, og spesielt på oppstart av en undersøkelse. For å arbeide mot et godt samarbeid med foreldre og barn fra oppstart av en barnevernssak, prater Marit Klemp Stephansen, fra Sandnes barnevernstjeneste og Wenche Hovland, Les mer …
Saksbehandling i barnevernstjenesten ( 2/3 ): Kontaktetablering i undersøkelsen
Episoden retter søkelyset mot saksbehandling I barnevernstjenesten, og spesielt på kontaktetablering i undersøkelse fasen: For å arbeide mot et godt samarbeid med foreldre og barn fra oppstart av en barnevernssak, prater Marit Klemp Stephansen, fra Sandnes barnevernstjeneste og Wenche Hovland, Les mer …
Barnefattigdom – hvordan forstå barnefattigdom i et av verdens rikeste land?
Begrepet “barnefattigdom” refererer til situasjonen der barn opplever økonomisk knapphet eller lever i familier med lavinntekt. I Norge defineres barnefattigdom som situasjoner der barn lever i husholdninger med lavinntekt. Dette innebærer at familien har en inntekt som er under relativ Les mer …
11. Familierådslag med Randi Mortveit
Familieråd gir barn, unge og familier mulighet til å selv løse problemer og utfordringer de står i. Metoden gir gode rammer for medvirkning, empowerment og opplevelse av sammenheng. Familieråd er en metode som i hovedsak brukes i barnevernet i Norge. Les mer …
10. Familievernkontoret – Samtaleforløp for foreldre som har barn i institusjon eller fosterhjem
Familievernet har et nasjonalt spisskompetansemiljø for foreldreoppfølging etter omsorgsovertakelse, som blant annet arbeider med å videreutvikle og kvalitetssikre et tilbud til foreldre med barn i fosterhjem eller på institusjon. Heidi Susort og Kristi Jorunn Solheim er to av til sammen Les mer …
Innovation: illustrating the innovation process in a teaching context
Students on Masters programmes, including those in Sosialfag here at UIS, learn about innovation and how this might apply in their working lives. There are many frameworks that can structure our thinking about innovation including that provided by the European Commission Guide to Social Innovation (EC 2013). In this podcast, Professor Sarah Hean applies this EC framework Les mer …
Introduksjon til Kafe Student
Førsteamanuensis Wenche Hovland og Professor Sarah Hean snakker sammen om hva Kafe-Student handler om. EXTRA READING https://www.uis.no/nb/om-uis/institutt-for-sosialfag https://www.uis.no/nb/profile/wenche-hovland https://www.uis.no/nb/profile/sarah-catherine-patricia-duff-hean CONTRIBUTORS AND CREDITS Content: Wenche Hovland, University of Stavanger, Norway Sarah Hean University of Stavanger, Norway Editors: Sarah Hean University Les mer …
9. FEB – foreldre etter brudd, et veiledningsverktøy til barnets beste
FEB – Foreldre etter brudd er et veiledningsprogram som er utviklet av Hege Jangsett og Hanne Aurbakken for Sandnes barnevernstjeneste. Når konflikten eller manglende samarbeid mellom foreldre etter samlivsbrudd er vedvarende og andre instanser ikke har klart å hjelpe, kan Les mer …
Episode 12: – Å starte i barnehagen for første gang
Til høsten er det mange 1-2-åringer som skal starte i barnehagen for aller første gang. Hvordan kan barnehagen legge til rette for at tilvenningen skal bli trygg og god? Og hvorfor er det så viktig at disse små barna får Les mer …
Episode 11: Systematisk arbeid mot mobbing i skulen
Kvifor oppstår mobbing? Og korleis bør eigentleg skular jobbe best mogleg for å førebygge mobbing, men også for å ta vare på alle involverte dersom ei mobbesak oppstår? Johannes Finne og Guttorm Helgøy svarer på desse spørsmåla med meir i Les mer …
Spesialepisode – Demens
Episoden er en oppfølger til Demens- menneskeverd, holdninger og omsorgsfull hjelp. Hvorfor er utredning av demens viktig? Hva er egentlig forskjellen på delir og demens? Jan Erik Fossmark er sykepleier med videreutdanning i geriatri og jobber ved kompetansesenteret i Stavanger Les mer …
Hvordan velge riktig utdanning? Eventuelt: Usikker på hva du skal studere? Her får du gode tips
Sykepleierstudent Pernille, datastudent Simeon og økonomistudent Karl snakker om valg av utdanning. Hvordan visste de hva som var riktig for dem, og hva er viktig å tenke på når du skal velge? En hackeropplevelse satte dype spor i Simeon, mens Les mer …
Demens – menneskeverd, holdninger og omsorgsfull helsehjelp
Når en person har fått diagnosen demens, hvordan kan vi som helsepersonell ivareta menneskeverdet i vår iver etter å hjelpe? Jan Erik Fossmark er sykepleier med videreutdanning i geriatri og jobber ved kompetansesenteret i Stavanger for demens. Han gir deg Les mer …
Hundefører på Ørje
I dagens episode har vi vært så heldig å få besøk av hundefører Linda. Linda arbeider på Ørje, sammen med flerbrukshunden sin Aron. Linda og Aron sin oppgave omhandler valuta og narkotika. Linda stortrives med jobben sin som hundefører, selv om det Les mer …
What are the technical barriers to energy transition? (MEES conference)
This episode is the recording of a panel discussion that took place during the MEES student conference in Stavanger. The goal of the conversation was to explore the technical barriers and solutions to energy transition. The conversation touches on different Les mer …
Studentøkonomi – strekker penga til?
Lærerstudent Ida, tollstudent Tina og datastudent Simeon snakker om studentøkonomi. Har de råd til å ha det moro? Simeon er Foodoras beste venn, mens Tina har fått beskjed av moren at hun må lære å unne seg ting, så nå Les mer …
Sånn forbereder vi oss til eksamen
Sånn forbereder vi oss til eksamen UiS-studentene Karl, Tina og Simeon snakker om hvordan de har det i eksamenstiden og hvordan de best forbereder seg til eksamen. Datastudent Simeon krønsjer gjennom tidligere eksamensoppgaver. Tollstudent Tina stjernemerker alt som foreleserne sier Les mer …
Ernæring – er det omsorg i en Twist?
Episoden handler om ernæring hos eldre hjemmeboende, hva skal du som sykepleier eller sykepleiestudent se etter? Hvorfor prioritere tid til ernæringsomsorg? I denne episoden får du kvalifiserte tips og råd av klinisk ernæringsfysiolog Nicole Tandrevold Næsheim. https://media.blubrry.com/erasmus_enfermera_espaola/p/dts.podtrac.com/redirect.mp3/podcast.uis.no/media/PraksisPrep/Praksisprep_09112022.mp3Podcast: Play in new Les mer …
6. Foreldresamarbeid i barneverntjenesten
Syv erfaringsformidlere fra Stavanger Barnevernstjenesten underviste studenter som går 2. år på barnevernspedagogstudiet ved UiS, en dag i november 2022. Etter at foreldrene både hadde foreleste for studentene i plenum og møtt dem gruppevis for å gi veiledning, gikk 2 Les mer …
Hvordan er det å være student i Stavanger?
Studentene Ida, Tuva og Marte snakker om førsteinntrykket av Stavanger som by og hvordan det var å være ny student i en ny by. Les mer om studentlivet i Stavanger her: https://www.uis.no/nb/student/studentliv-i-stavanger Dette er en podkastserie fra Universitetet i Stavanger. Les mer …
3. På gulvet: innovative tiltak for å styrke foreldrenes forståelse av barnets behov
I denne episode vil vi høre om tiltaket “ På gulvet” et tiltak som er utviklet av Sandnes barnevernstjeneste ved Marit Klemp Stephansen og Marthe Bjørnes. “på Gulvet” er et veiledningstiltak, der veileder og foreldre sitter sammen med barnet på Les mer …
Hverdagen som leder av Norsk Tollerforbund
I dagens episode får du hilse på de nye podcastansvarlige, Nina og Emma, som er første års tollstudenter på UIS. Vi har også vært så heldig å fått besøk av Karin som er leder for Norsk Tollerforbund. Hun har svært mye erfaring og Les mer …
2. Barnevernloven er i endring
I denne episode vil vi høre om de endringer jurister ser som spesielt betydningsfulle for saksbehandlingen i barnevernet. I tillegg vil en ansatt i den kommunale barneverntjenesten kommentere på hva disse endringene betyr for deres arbeid. Vi hører fra Pia Les mer …
Hverdagsmestring – hvorfor og hvordan?
Hvorfor er det så viktig at vi bidrar til fysisk aktivitet hos brukerne vi går hjem til i hjemmesykepleien? I denne episoden er Ingvild Sveen gjest, hun er fysioterapeut og leder for ambulante tjenester i Stavanger kommune. Hun forteller med Les mer …
Faglig forsvarlig (og uforsvarlig) helsehjelp i hjemmesykepleien
I denne episoden diskuterer vi faglig forsvarlighet og etiske dilemma i hjemmesykepleien med jurist Solveig Hodne Riska. Etikk som grunnmur og lovene som husets vegger.. men hvor er faget i forsvarlighetskravet? Hva forventes av deg som sykepleier(student), og når er Les mer …
ABCDE observasjoner og NEWS2 risikovurderingsverktøy
Heidi har et brennende engasjement for å øke den kliniske observasjons kompetansen i kommunehelsetjenesten. Når hun ikke spiller inn pod er hun prosjektleder for Klinisk observasjonskompetanse i kommunehelsetjenesten (utviklingssenter.no). I denne episoden tar hun oss igjennom ABCDE observasjoner og NEWS2 risikovurderingsverktøy, og Les mer …
Første vakt i hjemmesykepleien
Sykepleierne Kine og Heidi prater om sitt første møte med hjemmesykepleien. Farlig kjøring i trange gater, den sorte boken og mange nye dører å banke på. Vi prøver oss også på et par gode råd til deg som student. https://media.blubrry.com/erasmus_enfermera_espaola/p/dts.podtrac.com/redirect.mp3/podcast.uis.no/media/PraksisPrep/praksisprep_forste_dag.mp3Podcast: Les mer …
1. Hvem var Siw/Who was Siw?
The story of Siw Stavanger in Aftenblad– Gi meg litt lykke før jeg dør – Historien om Siw won the Schibsted Journalism Awards for its authors Thomas Ergo and Tove Bjørnå in May 2019. The story is about a Norwegian Les mer …
2. Kompleksiteten hos innsatte/The complexity of prisoners
In this episode we explore the complex and multifactorial vulnerabilities of people in contact with the criminal justice system. We hear about Siw, a woman whose multiple vulnerabilities led her into a life of poverty, crime, misery and untimely death. Les mer …
Oppsummering av første året
Vi gir en liten oppsummering på hvordan første året på tollstudiet har vært. Året har vært utrolig spennende og vi har lært mye om tollerudanningen gjennom både praksis og fag på UiS. Vi snakker også om hvordan det blir å Les mer …