{"id":4680,"date":"2025-11-12T00:01:33","date_gmt":"2025-11-11T23:01:33","guid":{"rendered":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/?p=4680"},"modified":"2025-11-12T00:02:32","modified_gmt":"2025-11-11T23:02:32","slug":"barnets-behov-i-sentrum-juss-og-barnevernsfaglige-vurderinger-i-tiltaksfasen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/barnets-behov-i-sentrum-juss-og-barnevernsfaglige-vurderinger-i-tiltaksfasen\/","title":{"rendered":"Barnets behov i sentrum \u2013 juss- og barnevernsfaglige vurderinger i tiltaksfasen"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"s5\">Denne episoden handler om hjelpetiltak i barnevernstjenesten \u2013 tiltak som skal st\u00f8tte barn og foreldre i hverdagen, og bidra til endring f\u00f8r situasjonen blir alvorlig. De fleste familier som m\u00f8ter barnevernet, gj\u00f8r det nettopp i slike saker der hjelpen er frivillig, og samarbeidet st\u00e5r sentralt.<\/p>\n<p class=\"s5\">Professor i barnevernsrett <em>Julia K\u00f6hler-Olsen<\/em> (OsloMet) og f\u00f8rsteamanuensis <em>Wenche Hovland<\/em> (UiS) snakker om de rettslige rammene som setter vilk\u00e5rene for hjelpetiltak etter barnevernsloven \u00a7 3-1, og om de barnevernsfaglige vurderingene som m\u00e5 ligge til grunn for gode beslutninger. Samtalen belyser hvordan prinsippene om barnets beste, frivillighet, reelt samtykke og medvirkning vever seg sammen i praksis.<\/p>\n<p class=\"s5\">Gjennom historien om fire \u00e5r gamle Jens og moren hans, illustreres hvordan barnevernstjenesten kan samarbeide med foreldre og nettverk for \u00e5 finne tiltak som faktisk hjelper \u2013 tiltak som er egnet til \u00e5 skape positiv endring, og som oppleves meningsfulle for familien selv.<\/p>\n<p class=\"s5\">Episoden viser hvordan god saksbehandling handler om mer enn \u00e5 f\u00f8lge loven \u2013 det handler om tillit, respekt og samarbeid, og om \u00e5 finne balansen mellom juridiske krav og faglig skj\u00f8nn.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"s5\"><strong>Engelsk versjon:<\/strong><\/p>\n<p class=\"s5\">This episode explores support and measures in Norwegian child welfare services \u2013 voluntary interventions aimed at helping children and parents before situations escalate.<\/p>\n<p class=\"s5\">Professor of Child Welfare Law <em>Julia K\u00f6hler-Olsen<\/em> (OsloMet) and Associate Professor <em>Wenche Hovland<\/em> (University of Stavanger) discuss the legal framework under Section 3-1 of the Child Welfare Act, and the professional assessments that shape decisions about support. They highlight how principles such as the child\u2019s best interests, informed consent, and collaboration guide effective and ethical practice.<\/p>\n<p class=\"s5\">Through the story of four-year-old Jens and his mother, the episode illustrates how tailored, cooperative support can make a real difference for families.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"s7\"><strong><span class=\"s6\">Bidragsytere og kreditering<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span class=\"s6\">Innhold:<\/span><\/strong><\/p>\n<p><em>Julia K\u00f6hler-Olsen<\/em>, professor i barnevernsrett, OsloMet<br><em>We\u0442che Hovland<\/em>, f\u00f8rsteamanuensis, Institutt for sosialfag, Universitetet i Stavanger<\/p>\n<p><strong><span class=\"s6\">Redakt\u00f8rer:<\/span><\/strong><\/p>\n<p><em>Wenche Hovland<\/em>, Universitetet i Stavanger<br><em>Sarah Hean<\/em>, Universitetet i Stavanger<\/p>\n<p class=\"s5\"><strong><span class=\"s6\">Tilleggslitteratur:<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Prop. 133 L (2020\u20132021): Lov om barnevern (barnevernsloven)<\/li>\n<li>Bunkholdt og Kvaran (2023): <span class=\"s10\">Kunnskap og kompetanse i barnevernsarbeid<\/span>, Gyldendal<\/li>\n<li>Hovland (2024): <span class=\"s10\">Saksbehandling i barnevernet<\/span>, Universitetsforlaget<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"powerpress_player\" id=\"powerpress_player_5931\"><audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-4680-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"https:\/\/media.blubrry.com\/erasmus_enfermera_espaola\/dts.podtrac.com\/redirect.mp3\/podcast.uis.no\/media\/kafe_student\/2025_1022_1530_Master.mp3?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/media.blubrry.com\/erasmus_enfermera_espaola\/dts.podtrac.com\/redirect.mp3\/podcast.uis.no\/media\/kafe_student\/2025_1022_1530_Master.mp3\">https:\/\/media.blubrry.com\/erasmus_enfermera_espaola\/dts.podtrac.com\/redirect.mp3\/podcast.uis.no\/media\/kafe_student\/2025_1022_1530_Master.mp3<\/a><\/audio><\/div><p class=\"powerpress_links powerpress_links_mp3\" style=\"margin-bottom: 1px !important;\">Podcast: <a href=\"https:\/\/media.blubrry.com\/erasmus_enfermera_espaola\/dts.podtrac.com\/redirect.mp3\/podcast.uis.no\/media\/kafe_student\/2025_1022_1530_Master.mp3\" class=\"powerpress_link_pinw\" target=\"_blank\" title=\"Play in new window\" onclick=\"return powerpress_pinw('https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/?powerpress_pinw=4680-podcast');\" rel=\"nofollow\">Play in new window<\/a> | <a href=\"https:\/\/media.blubrry.com\/erasmus_enfermera_espaola\/dts.podtrac.com\/redirect.mp3\/podcast.uis.no\/media\/kafe_student\/2025_1022_1530_Master.mp3\" class=\"powerpress_link_d\" title=\"Download\" rel=\"nofollow\" download=\"2025_1022_1530_Master.mp3\">Download<\/a> (Duration: 38:20 &#8212; 36.1MB) | <a href=\"#\" class=\"powerpress_link_e\" title=\"Embed\" onclick=\"return powerpress_show_embed('4680-podcast');\" rel=\"nofollow\">Embed<\/a><\/p><p class=\"powerpress_embed_box\" id=\"powerpress_embed_4680-podcast\" style=\"display: none;\"><input id=\"powerpress_embed_4680-podcast_t\" type=\"text\" value=\"&lt;iframe width=&quot;320&quot; height=&quot;30&quot; src=&quot;https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/?powerpress_embed=4680-podcast&amp;amp;powerpress_player=mediaelement-audio&quot; title=&quot;Blubrry Podcast Player&quot; frameborder=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot;&gt;&lt;\/iframe&gt;\" onclick=\"javascript: this.select();\" onfocus=\"javascript: this.select();\" style=\"width: 70%;\" readOnly><\/p><p class=\"powerpress_links powerpress_subscribe_links\">Subscribe: <a href=\"https:\/\/subscribebyemail.com\/nettop.guru\/wordpress\/feed\/podcast\/\" class=\"powerpress_link_subscribe powerpress_link_subscribe_email\" target=\"_blank\" title=\"Subscribe by Email\" rel=\"nofollow\">Email<\/a> | <a href=\"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/feed\/podcast\/\" class=\"powerpress_link_subscribe powerpress_link_subscribe_rss\" target=\"_blank\" title=\"Subscribe via RSS\" rel=\"nofollow\">RSS<\/a> | <a href=\"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/\" class=\"powerpress_link_subscribe powerpress_link_subscribe_more\" target=\"_blank\" title=\"More\" rel=\"nofollow\">More<\/a><\/p><!--powerpress_player-->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Denne episoden handler om hjelpetiltak i barnevernstjenesten \u2013 tiltak som skal st\u00f8tte barn og foreldre i hverdagen, og bidra til endring f\u00f8r situasjonen blir alvorlig. De fleste familier som m\u00f8ter barnevernet, gj\u00f8r det nettopp i slike saker der hjelpen er <span class=\"readmore\"><a href=\"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/barnets-behov-i-sentrum-juss-og-barnevernsfaglige-vurderinger-i-tiltaksfasen\/\">Les mer &#8230;<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":3532,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[1595],"tags":[1933,1934,1936,1977,2021,2035,2079,2319,2451],"class_list":["post-4680","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-kafe-student","tag-uis-2","tag-podkast-2","tag-samarbeid-2","tag-barnevernstjeneste","tag-barnevern-2","tag-barn-2","tag-foreldre-2","tag-juss-2","tag-familie"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/nettop.guru\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/KafeStudent_440x300px.png?fit=440%2C300&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7OAJ5-1du","jetpack-related-posts":[{"id":3488,"url":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/9-feb-foreldre-etter-brudd-et-veiledningsverktoy-til-barnets-beste\/","url_meta":{"origin":4680,"position":0},"title":"9. FEB \u2013 foreldre etter brudd, et veiledningsverkt\u00f8y til barnets beste","author":"NettOp UiS","date":"20\/03\/2023","format":false,"excerpt":"FEB -\u00a0 Foreldre etter brudd er et veiledningsprogram som er utviklet av Hege Jangsett og Hanne Aurbakken for Sandnes barnevernstjeneste. N\u00e5r konflikten eller manglende samarbeid mellom foreldre etter samlivsbrudd er vedvarende og andre instanser ikke har klart \u00e5 hjelpe, kan det utvikle seg til en situasjon der barnet trenger hjelp\u2026","rel":"","context":"In &quot;Kaf\u00e9 Sosial&quot;","block_context":{"text":"Kaf\u00e9 Sosial","link":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/category\/kafe-sosial\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/nettop.guru\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/KafeSosial_Podcast_440x300px.png?fit=440%2C300&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":3314,"url":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/pa-gulvet-innovative-tiltak-for-a-styrke-foreldrenes-forstaelse-av-barnets-behov\/","url_meta":{"origin":4680,"position":1},"title":"3. P\u00e5 gulvet: innovative tiltak for \u00e5 styrke foreldrenes forst\u00e5else av barnets behov","author":"NettOp UiS","date":"21\/10\/2022","format":false,"excerpt":"I denne episode vil vi h\u00f8re om tiltaket \u201c P\u00e5 gulvet\u201d et tiltak som er utviklet av Sandnes barnevernstjeneste ved Marit Klemp Stephansen og Marthe Bj\u00f8rnes. \u201cp\u00e5 Gulvet\u201d er et veiledningstiltak, der veileder og foreldre sitter sammen med barnet p\u00e5 gulvet for \u00e5 legge til rette for et samarbeid mellom\u2026","rel":"","context":"In &quot;Kaf\u00e9 Sosial&quot;","block_context":{"text":"Kaf\u00e9 Sosial","link":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/category\/kafe-sosial\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/nettop.guru\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/KafeSosial_Podcast_440x300px.png?fit=440%2C300&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":5079,"url":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/53-foreldre-og-grensesetting-hvordan-skape-trygge-og-robuste-barn\/","url_meta":{"origin":4680,"position":2},"title":"#53: Foreldre og grensesetting: Hvordan skape trygge og robuste barn?","author":"NettOp UiS","date":"01\/10\/2026","format":false,"excerpt":"Det har v\u00e6rt mye debatt i media om foreldre og grensesetting den siste tiden. Foreldre blir kalt ettergivende, og b\u00e5de samfunnsdebattanter og l\u00e6rere mener dette gir konsekvenser for barnehage og\u00a0skole, men ogs\u00e5 generelt for samfunnet. Men er foreldre egentlig for ettergivende? Og hvorfor er det tilsynelatende mange som ikke t\u00f8r\u2026","rel":"","context":"In &quot;L\u00e6ringsmilj\u00f8 i skole og barnehage&quot;","block_context":{"text":"L\u00e6ringsmilj\u00f8 i skole og barnehage","link":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/category\/laeringsmiljo-i-skole-og-barnehage\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/nettop.guru\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Laringsmiljosenteret_LiSkoleBhge_440x300.jpg?fit=440%2C300&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":5069,"url":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/kan-tillit-bygges-opp-igjen-foreldres-rolle-i-barns-traumebearbeiding-episode-4-del-1\/","url_meta":{"origin":4680,"position":3},"title":"Kan tillit bygges opp igjen? Foreldres rolle i barns traumebearbeiding\u00a0(Episode 4, del 1)","author":"NettOp UiS","date":"22\/09\/2026","format":false,"excerpt":"\u00a0Hva skal til for at foreldre kan bli en ressurs i et traumatisert barns traumebearbeiding \/helingsprosess \u2013 ogs\u00e5 n\u00e5r de selv har v\u00e6rt en del av barnets utrygghet? I denne episoden fortsetter Wenche Hovland samtalen med Rikke Ludvigsen om barn og traumer. Denne gangen retter de blikket mot foreldrene og\u2026","rel":"","context":"In &quot;Kaf\u00e9 Student&quot;","block_context":{"text":"Kaf\u00e9 Student","link":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/category\/kafe-student\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/nettop.guru\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/KafeStudent_440x300px.png?fit=440%2C300&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":3543,"url":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/episode-15-hva-kan-foreldre-gjore-for-a-lette-overgangen-til-barnehage-eller-skole-for-barnet\/","url_meta":{"origin":4680,"position":4},"title":"Episode 15: \u2013 Hva kan foreldre gj\u00f8re for \u00e5 lette overgangen til barnehage eller skole for barnet?","author":"NettOp UiS","date":"28\/04\/2023","format":false,"excerpt":"Til h\u00f8sten er det mange barn som skal starte i barnehagen eller p\u00e5 skolen for aller f\u00f8rste gang. Men det er ikke bare barna som skal over i denne nye fasen av livet \u2013 foreldre skal ogs\u00e5 m\u00f8te denne store overgangen p\u00e5 best mulig m\u00e5te. Hvordan ser denne oppstarten egentlig\u2026","rel":"","context":"In &quot;L\u00e6ringsmilj\u00f8 i skole og barnehage&quot;","block_context":{"text":"L\u00e6ringsmilj\u00f8 i skole og barnehage","link":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/category\/laeringsmiljo-i-skole-og-barnehage\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/nettop.guru\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Laringsmiljosenteret_LiSkoleBhge_440x300.jpg?fit=440%2C300&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":4505,"url":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/episode-35-nar-barn-er-i-ubalanse\/","url_meta":{"origin":4680,"position":5},"title":"Episode 35: N\u00e5r barn er i ubalanse","author":"NettOp UiS","date":"15\/05\/2025","format":false,"excerpt":"Barn som vandrer rundt i klasserommet og forstyrrer. Som m\u00e5 holdes fast. Som stadig havner i konflikt. Selv erfarne l\u00e6rere opplever at det er elever de ikke n\u00e5r fram til. Hva gj\u00f8r man n\u00e5r selv den beste pedagogikk ikke er nok? Denne podkast-episoden handler om barn som er i ubalanse,\u2026","rel":"","context":"In &quot;L\u00e6ringsmilj\u00f8 i skole og barnehage&quot;","block_context":{"text":"L\u00e6ringsmilj\u00f8 i skole og barnehage","link":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/category\/laeringsmiljo-i-skole-og-barnehage\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/nettop.guru\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Laringsmiljosenteret_LiSkoleBhge_440x300.jpg?fit=440%2C300&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4680","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4680"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4680\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4684,"href":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4680\/revisions\/4684"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3532"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4680"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4680"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nettop.guru\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4680"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}