Hva skjer når barnet endelig er kommet i trygghet, men kroppen fortsatt reagerer som om faren ikke er over?
I denne tredje episoden med Rikke Ludvigsen retter vi oppmerksomheten mot traumebearbeiding og hva barn kan ha behov for etter at den akutte utryggheten er redusert. Med utgangspunkt i historien om brødrene Sam og Oliver ser vi nærmere på hvordan traumatiske erfaringer kan komme til uttrykk gjennom blant annet uro, sterke følelsesreaksjoner, tilbaketrekning, vansker i relasjoner og negative tanker om seg selv.
Et sentralt tema i episoden er hvordan vi som møter barn kan forsøke å forstå reaksjonene deres i lys av det de har opplevd. I stedet for bare å spørre «Hva er galt med barnet?», kan vi også spørre: «Hva har barnet opplevd – og hva kan reaksjonene fortelle oss?»
Rikke forteller hvordan hun arbeider med blant annet traumelinjer og psykoedukasjon for å hjelpe barn og voksne rundt dem til å se sammenhenger mellom tidligere erfaringer, kroppslige reaksjoner, følelser og atferd. Vi snakker også om hvordan slike forklaringer kan tilpasses barnets alder, slik at barnet kan få en større forståelse av egne reaksjoner uten å oppleve at det er noe «galt» med dem.
Relasjoner står sentralt gjennom hele episoden. Rikke beskriver hvordan trygge og regulerte voksne kan bidra til barnets bearbeiding gjennom små øyeblikk i hverdagen der barnet får anledning til å dele vanskelige erfaringer og blir møtt med ro, varme og anerkjennelse. Terapi alene er ikke nok – barnets omsorgsmiljø og nære relasjoner har stor betydning.
Vi snakker også om skyld og skam, både hos barn og foreldre, og om hvordan fagpersoner kan arbeide med barnets erfaringer når de voksne rundt barnet ikke nødvendigvis har samme forståelse av det som har skjedd.
Til slutt handler episoden om håp. Rikke beskriver traumebearbeiding som en «reise hjem til seg selv» – en prosess der barnet gradvis kan utvikle en annen forståelse av seg selv og sine erfaringer.
Som Rikke uttrykker det: Der finnes håp for heling.
I episoden hører du blant annet om:
Vi anbefaler å lytte til episode 1 og 2 med Rikke Ludvigsen først. Der snakker vi om traumebevisst praksis og sikkerhetsplanlegging, som danner et viktig grunnlag for temaene i denne episoden.
When the Child Is Safe – How Does Trauma Processing Begin? (Episode 3)
What happens when a child is finally safe, but their body continues to react as though the danger has not passed?
In this third episode with Rikke Ludvigsen, we turn our attention to trauma processing and what children may need once the immediate threat and harm have been reduced. Drawing on the story of the brothers Sam and Oliver, we explore how traumatic experiences can manifest themselves through restlessness, intense reactions caused by overwhelming emotions, withdrawal, difficulties in relationships, and negative cognitions about oneself.
A central theme of this episode is how those of us who work with children can understand their reactions in light of their experiences. Rather than simply asking, “What is wrong with the child?”, we can also ask: “What has the child experienced – and what might their reactions be telling us?”
Rikke explains how she works with tools such as trauma timelines and psychoeducation to help children, as well as the adults around them, understand the connections between past experiences, bodily reactions, emotions, and behaviour. We also discuss how these explanations can be adapted to the child’s age, helping children develop a better understanding of their own reactions without feeling that there is something “wrong” with them.
Relationships are central throughout the episode. Rikke describes how safe and emotionally regulated adults can support a child’s recovery through small interactions in everyday life, where the child has opportunities to share difficult experiences and be met with a calm brains, warmth, and acknowledgement from the adults around them. Therapy alone is not enough – the child’s caregiving environment and close relationships also play a crucial role.
We also discuss guilt and shame, both in children and parents, and how professionals can work with children’s experiences when the adults around them do not necessarily share the same understanding of what has happened.
Finally, the episode is about hope. Rikke describes trauma processing as a “journey home to oneself” – a process through which children can gradually reconnect to their autentchic selves and develop a different understanding of themselves and their experiences.
As Rikke puts it: There is hope for healing.
In this episode, you will hear about:
We recommend listening to Episodes 1 and 2 with Rikke Ludvigsen first. In those episodes, we discuss trauma-informed practice and safety planning, which provide an important foundation for the topics explored in this episode
Litteratur:
Andersen, S. H. (2022). Mit store spørgsmål (No. S2; Ep7). In Hvorfor er teenageårene essientielle for et godt voksenliv?, Podcast Mit store spørgsmål published Science Report for Danmarks Frie Forskningsfond on Spotify and Apple podcast
Ludvigsen, Rikke (2024 ) A Professional’s Guide to Working with Vulnerable and Traumatised Children – The Healing Circle.
Perry, D. B., & Winfrey, Oprah. (2022). What happened to you? Conversations on trauma, resilience and healing. Bluebird.
Struik, A. (2019). Treating chronically traumatized children: the sleeping dogs method (2nd ed.). Routledge.
Medvirkende:
Podcast: Play in new window | Download (Duration: 53:53 — 74.0MB) | Embed