Podkaster fra Universitetet i Stavanger
Skolen skal være et sted der alle elever opplever trygghet, mestring og sosial tilhørighet. Forskning slår fast at et trygt og støttende læringsmiljø har direkte påvirkning på elevenes faglige utvikling og psykiske helse. Men hvorfor er det likevel flere elever Les mer …
Are cities really the engines of innovation? Together with Thilo Lang, we explore how “hidden champions” – global leaders in niche markets – are distributed across regions and operate with similar innovation dynamics regardless of location. The conversation challenges urban Les mer …
I denne podkasten blir det utforska kvifor menneske ikkje snakkar sant. Kva som får dei til å halde tilbake informasjon, og kvifor mange endar opp med å overdrive eller seie ting som ikkje heilt stemmer. Når nokon lyg, tek dei Les mer …
Hvordan får man tilgang til de miljøene eller de menneskene man vil forske på? Holder det med en formell godkjenning? Eller kreves det noe mer for å få folk til å åpne seg opp og dele av sine erfaringer? Denne Les mer …
I denne episoden møter vi to masterstudenter som deler hvordan det er å gå fra en etablert karriere til å bli student igjen. De snakker om forskjellene mellom bachelor- og masterstudier, om å være student på sin fremtidige arbeidsplass, og Les mer …
In this episode, we talk with Matias Ramirez about sustainability transitions, transformative innovation policy, and why innovation policy cannot simply be transferred from one context to another. We discuss uncertainty, complexity, boundary objects, policy transfer, and the differences between innovation Les mer …
Vi lever i en turbulent og omskiftelig tid. Demokratiet er under press og verdenspolitikken preges av usikkerhet . Hva er det som skjer? I denne podkasten kaster vi lys over et viktig trekk ved tiden vi lever i, nemlig religioners Les mer …
In this episode, we talk with Andy Stirling about one of the most overlooked questions in innovation: direction. Not just how innovation happens, but who decides where it goes and which alternatives are ignored. We discuss the difference between directing Les mer …
In this episode, we speak with anthropologist Cody Skahan about carbon capture and storage (CCS) in Iceland and the Nordic region. Drawing on fieldwork with environmental activists, scientists, and local communities, Cody explores how climate technologies like CCS are reshaping Les mer …
I denne episoden av Paragrafprat får vi besøk av professor Asbjørn Strandbakken, som gir en gjennomgang av eierforhold og formuesordning i familierett. Vi har også med oss Jone Skarbø Grøthe, som stiller spørsmål fra et førsteårsperspektiv. Sammen ser vi nærmere Les mer …
Hvor langt er det greit å gå for å få folk til å være med i et forskningsprosjekt? Er det greit å overtale, friste, eller true folk til å delta? Denne episoden av UGREIT handler om rekruttering. Vi får historien Les mer …
Mobbing har vært tema i skolen i mange tiår allerede, men det har ikke blitt snakket om mobbing i barnehagen i like stor grad. Det betyr likevel ikke at mobbing ikke skjer blant barn i barnehagen. Men hvordan kan de Les mer …
Hvor langt kan vi egentlig gå i jakten på ny kunnskap? Hva er det greit å utsette mennesker for i forskningens navn? I første episode av UGREIT snakker vi om hvorfor forskningsetikk er en viktig del av forskning — særlig Les mer …
Dette er en promo av en podcastserie om forskningsetikk, laget av forskere ved Det helsevitenskapelige fakultet ved UiS. I podkasten UGREIT inviterer vi eksperter i studio for samtaler om forskning og etikk, presenterer historiske feiltrinn, og diskuterer hvordan man kan Les mer …
Erlend Loe var flink på skolen og leste mange bøker. Han skrev dagbok fra 1986 og fram til han debuterte som forfatter i 1993. I 2011 skrev han ned ordet «Kukene” i notatblokka si uten å tenke noe mer over det. Les mer …
I denne episoden av Matematikk for livet møter vi forskerne Mona Rosenlund og Martin Stokke fra Nord universitet. Samtalen handler om dynamisk kartlegging i matematikk og hvordan denne tilnærmingen kan bidra til mer inkluderende undervisning. Gjennom dialogen forklarer de hvordan Les mer …
I denne episoden av Matematikk for livet utforsker vi hva algoritmisk tenkning egentlig betyr – og hvorfor det ikke først og fremst handler om teknologi, men om hvordan vi organiserer tankene våre for å forstå og mestre hverdagen. Gjennom konkrete Les mer …
I denne episoden har universitetslektor og operasjonssykepleier Malin M. Dramdal besøk av kollega Monica H. Fosmark i studio. Monica jobber 50% som universitetslektor sammen med Malin på UiS og 50% i klinisk praksis som operasjonssykepleier på Stavanger Universitetssykehus. De to Les mer …
I dagens episode har vi fått besøk av Ole, en tredjeklassing som nettopp har gjennomført praksis. Han svarer på spørsmål rundt praksisoppholdet, og deler litt av sine erfaringer! Transkripsjon av episoden https://media.blubrry.com/erasmus_enfermera_espaola/dts.podtrac.com/redirect.mp3/podcast.uis.no/media/rod_gronn_sone/2026_0209_1408_MASTER.mp3Podcast: Play in new window | Download (Duration: 34:13 Les mer …
I denne episoden av Matematikk for livet møter vi barnehagelærerne Angelina og Yvonne fra Sande universitetsbarnehage. Samtalen tar utgangspunkt i deres erfaringer med hverdagsmatematikk, inkludering og algoritmisk tenkning i barnehagen. Gjennom konkrete eksempler fra praksis viser de hvordan struktur og Les mer …
Lene Ask ville bli misjonær, men tror ikke lenger på Gud. I bøkene sine vil hun ikke tre sannheten ned over hodet på folk. Hun er redd for å virke som en forkynner. Hør forfatteren og illustratøren fortelle, med mye Les mer …
Rikke Ludvigsen og jeg, Wenche Hovland, ønsker å lage flere podkastepisoder for Kafé Student, basert på Rikkes bok Professional’s Guide to Working with Vulnerable and Traumatised Children – The Healing Circle. I denne episode 2 går vi i dybden på Les mer …
Rikke Ludvigsen og jeg, Wenche Hovland vil lage flere podkastepisoder ut fra boken til Rikke: Professional’s Guide to Working with Vulnerable and Traumatised Children – The Healing Circle Denne første episoden handler om hvorfor traumebevisst praksis er avgjørende når barnevernet Les mer …
Nordens første kvinnelige rabbiner, Lynn Claire Feinberg, har med Alessandro en samtale som åpner dører inn til sider av jødedommen de fleste aldri får høre om. Lynn beskriver et religiøst og kulturelt landskap som er langt rikere og mer mangfoldig Les mer …
Join the ULALABS team as we look back on the journey behind the newly launched Mutual Learning Communities Roadmap—a collaborative exploration of how transformative, inclusive, and distributed learning can reshape the way we work with urban sustainability challenges. In this Les mer …
Skjermdebatten er i vinden for tiden, og for alle som jobber med barn og unge, er foreldre eller andre engasjerte i temaet «barn og skjerm», er spørsmålene mange. Bør barn og unge få tilgang til skjerm, og i så fall Les mer …
I denne episoden av Matematikk for livet møter vi Hege Knudsen, barnehagelærer, støttekontakt og mamma til Glenn. Samtalen handler om hvordan pedagogiske metoder i barnehagen kan styrke barns forståelse av hverdagsmatematikk, og hvorfor disse metodene også har betydning langt utover Les mer …
I denne episoden av Matematikk for livet møter vi forskerne Mona Rosenlund og Martin Stokke, som deler sine perspektiver på hverdagsmatematikk og betydningen av matematisk kompetanse for å mestre livet. Samtalen viser hvordan matematikk ikke bare handler om skolefag, men Les mer …
Lektor Victor McGregor tilbrakte tre måneder i 2024 hos mapuche‑folket i Sør-Chile, der han undersøkte deres kamp mot utbyggingen av vannkraftverk i regi av Statkraft. I denne episoden deler han innsikt fra feltarbeidet sitt og fra masteravhandlingen han skrev på Les mer …
I denne episoden av Matematikk for livet møter vi Glenn Knudsen, en av medforskerne i prosjektet VERDI. Glenn jobber på Rema 1000 og deler hvordan han bruker matematikk i arbeid og fritid – når han estimerer mengder, organiserer varer, planlegger Les mer …
Opplæringsloven slår fast at skolene skal jobbe for å få til et godt foreldresamarbeid, og at det er en viktig del av det profesjonelle ansvaret skolen har. Men hvordan gå fram for å skape et godt – og tillitsfullt – Les mer …
I denne episoden av Matematikk for livet møter vi Adam – en erfaren medforsker som tidligere har samarbeidet med forskere som introduserte inkluderende forskning i Norge, blant annet May Østby og Peter Paluga. Gjennom samtalen deler Adam sine erfaringer med Les mer …
In this interview with Professor Terje Aven by associate professor Marja Ylönen, Aven reflects on his experience building a world-class risk and safety science center at the University of Stavanger. He shares 10 key lessons for establishing and growing top-tier Les mer …
Gode relasjoner mellom lærere og elever blir ofte omtalt som nøkkelen til trivsel og læring i skolen. Likevel snakkes det lite om hvordan slike relasjoner skapes i virkeligheten. I denne episoden møter vi Øystein Nybøe, som skriver doktorgrad ved UiS Les mer …
I denne episoden av Matematikk for livet utforsker vi et tema mange kanskje ikke forbinder med matematikk: følelser. Med utgangspunkt i arbeidet i prosjektet VERDI forteller Francesca Granone hvordan gjenkjenning av følelsesuttrykk også handler om mønstre, sammenligning og kategorisering – Les mer …
Barn har godt av å få vite ting, også om det som er vanskelig. Hør den prisbelønte forfatteren og illustratøren Anna Fiske fortelle om hvordan hun jobber med skriving og tegning. Programleder er Bjørn Olav Skjæveland. https://www.uis.no/nb/nasjonalt-lesesenter/forskning/tid-for-lesing Transkripsjon av episoden Les mer …
This is a podcast by Professor Karen Healy, Queensland University, Australia talking about that: Norwegian social workers stay more in local municipalities, while in Australia it tends to be a career structure away from frontline child protection services. Social workers Les mer …
Tanu Biswas, førsteamanuensis i pedagogikk ved Universitetet i Stavanger, og Trine Abbedissen, kontakt- og dramalærer ved Harestad skole i Randaberg, deler erfaringer fra et unikt prosjekt der grunnskoleelever besøkte UiS campus og underviste lærerstudenter i drama. Sammen med Alessandro reflekterer Les mer …
I denne episoden undersøker Malin førsteårsstudentene Hanne og Lenas forventninger og erfaringer fra å begynne på master i spesialsykepleie på UiS og hvordan det har vært å fordype seg i operasjonssykepleiefaget så langt. Vi får høre om erfaringer med å Les mer …
I denne episoden av Matematikk for livet utforsker vi hva vi egentlig mener med matematikk i hverdagen. Samtalen tar utgangspunkt i prosjektet VERDI og viser hvordan matematikk ikke bare er noe som foregår i skolen, men noe vi bruker hele Les mer …
What happens when we think of the Nordic welfare state not only as a protector of rights and social welfare, but also as a site of dispossession? In this episode of Challenging Nordic Innocence, we talk with Sarah Philipson Isaac Les mer …
I denne episoden av Matematikk for livet møter vi Glenn og hans mor og støttekontakt Hege. Samtalen viser hvordan Glenn, gjennom egne erfaringer, har oppdaget at matematikk ikke bare er noe som finnes i skolebøkene, men i alt han gjør Les mer …
Lærarar har meir å stri med enn nokon gong – mange er sletne og fleire endar opp med å slutte i jobben. Kan god støtte til klasseleiing være ein del av løysinga for å få fleire lærarar til å bli Les mer …
Denne første episoden av Matematikk for livet ønsker Francesca Granone lytterne velkommen inn i prosjektet VERDI og forklarer hvorfor matematikk i hverdagen angår oss alle – uansett alder eller utviklingsprofil. Episoden løfter tre hovedtemaer:• hvorfor matematikk er nødvendig for å Les mer …
I denne episoden har universitetslektor og operasjonssykepleier Malin M. Dramdal besøk av to studenter på første året av masterstudiet i operasjonssykepleie i studio. Hanne og Lena er begge i praksis på Stavanger Universitetsykehus, men på to ulike kirurgiske avdelinger. I Les mer …
I denne episoden av Paragrafprat er vi så heldige å få ha med oss tidligere høyesterettsdommer Magnus Matningsdal. Episoden fokuserer på rollen Matningsdal har hatt som dommer i Høyesterett. Vi får blant annet høre om hva man ikke bør gjøre Les mer …
Alle som har born eller jobbar i barnehage, har høyrt følgjande frase frå ein barnemunn: «Jammen, eg får det ikkje til». Men kva skjer om vi legg til «enno» i setninga? «Eg har ikkje fått det til, enno». Korleis Les mer …
Afro Nordic Feminism is an emerging Black feminist project that centers on the experiences, knowledge, communities, and social justice organizing of people of African descent living in the Nordic Region. In this episode we discuss the approach with Oda-Kange Midtvåge Les mer …
I denne episoden av Paragrafprat gjør Professor Gert Johan Kjelby oss kjent med påtalemyndighetens organisasjon og kompetanse. Vi diskuterer det organisatoriske, lovens ordning med hvem som bestemmer hva, tvangsmidler og får til og med noen studietips til slutt.Episoden egner seg ypperlig Les mer …
Vinterlysene er hengt opp. Det er kun et par hektiske uker igjen av semesteret, før ferien begynner og det blir stille på campus. Mange av oss gleder oss til jul, og noen av oss gru-gleder oss. I denne episoden snakker Les mer …