Slik skriver jeg – Maria Navarro Skaranger
Noen må skrive bøkene vi skal lese. Kanskje har du en forfatter i magen eller bare et ønske om å bli en bedre skriver? Skal du veilede elever i skriving? Da kan det være kjekt og nyttig å høre den Les mer …
Høgtlesing – ei felles oppleving
Lærarar les høgt for elevane sine. I denne episoden kan du plukka opp nokre tips til korleis du kan lesa høgt og kvifor du bør lesa høgt for elevane. Forfattar og professor i skrivekuns Bjørn Arild Ersland og førsteamanuensis i Les mer …
Skulebibliotek, meir enn eit rom med bøker
Nokre skular har eit velfylt skulebibliotek, medan andre har ei kasse med bøker som blir bytta ut ein gong i månaden. Skulebiblioteket kan auke interessa for lesing i ei tid der elevane sine leseferdigheiter og leselyst minkar. Biblioteklærar Ingeborg Anly Les mer …
SFO-spesial
SFO har gått fra oppbevaringsplass til frivillig læringsarena med kreativt innhold og barns medvirkning i sentrum. Gunn Helen Ofstad og Kirsti Thisland fra Nasjonalt lesesenter deler innsikt om prosjektet “Tid for lesing SFO”, og hvordan det inspirerer barn til å Les mer …
Lesing eller lytting?
Flere bøker blir lyttet til enn de som blir lest. Er lytting lesing? Marte Pupe Støyva ved Nasjonalt lesesenter og Silje Regine Bråthen fra stiftelsen LESE gjør oss litt mer opplyst på hva som skjer når en går fra papir Les mer …
Grensesetting 101
Kjenner du av og til at det er en mismatch mellom andres forventinger til deg, og hva du selv egentlig trenger? Er du en kronisk people pleaser? Synes du det er vanskelig å vite hva som er viktig nå, og Les mer …
Rett på sak: En podkast om forskningsformidling
Selv den mest erfarne forsker vil noen ganger synes at det er utfordrende å formidle forskning. For hvilke ord skal du bruke for å sørge for at målgruppen forstår deg? Hvordan kan du være sikker på at du faktisk når Les mer …
Episode 34: Hva er egentlig utfordrende atferd?
Hva ligger egentlig bak når barn utagerer eller viser «utfordrende atferd»? Hvorfor er det så mye fokus på «utfordrende atferd» i barnehage og skole for tiden? Og hvordan kan denne utviklingen forstås, og finnes det en løsning? I denne episoden Les mer …
Episode 33: Viktigheten av et godt fellesskap
Hvorfor er et godt felleskap så viktig? Og kan det forebygge at mobbing og andre uønskede hendelser skjer? Denne gang gjester Viking-kaptein Zlatko Tripic podkasten, og forteller sin historie om mobbing og utenforskap. Fotballstjernen ønsker å bruke sin egen posisjon Les mer …
Er folkehelsa i forfall? med Eva Leibinger og Stein Ørn
Ungdom blir stadig mindre aktive – og konsekvensane er alvorlege, ikkje berre på kort sikt, men for helse og velferd i vaksenlivet. Lege, professor og sykkeltrenar Stein Ørn og forskar og tidlegare turnar Eva Leibinger snakkar om verdien av fysisk Les mer …
Episode 32: Mobbingens kompleksitet
Det kan være vanskelig å forstå hva det er som gjør at noen utsetter andre for mobbing. Spesielt vanskelig er det kanskje å forstå at de som har opplevd mobbing på kroppen selv, likevel utsetter andre for det samme. Hvorfor Les mer …
Episode 6: Hva er Urfolk?
En samtale med professor Bjørn Ola Tafjord, UiB, om urfolk globalt og lokalt, med eksempler fra Talamanca, Costa Rica. Her finner du informasjon, inspirasjon og ressurser fra fagmiljøet for religion, filosofi og livssyn ved Universitetet i Stavanger. Transkripsjon av episoden. Les mer …
Episode 31: Trivst barna i barnehagen?
Kva veit vi om barns trivsel i barnehagen? Kva seier eigentleg barna sjølv om eigen trivsel? Og kva kjenneteiknar miljøa der barna trivst ekstra godt? Desse spørsmåla skal forskarane i det nye forskingsprosjektet «Barns trivsel i barnehagen» forsøke å finne Les mer …
Episode 4: Undervisning i sosial rettferdighet
Vi lever i en verden hvor sosial ulikhet øker. Religionsdidaktiker Anuleena Kimanen undersøker hva sosial rettferdighet handler om, og hvorfor og hvordan lærere på skole kan jobbe med dette i KRLE og andre fag. Hvis du ønsker å vite mer, Les mer …
Episode 28: Hvordan snakke med barn om krig?
Det er krig flere steder i verden, og på sosiale medier florerer det med sterke bilder av blodige, skada, utsulta eller drepte barn og voksne. Hva gjør det med oss – og spesielt – for barn og unge å se Les mer …
Episode 26: Behovet for meir leik inn i småskulen
Mange skular ser no mot barnehagen for korleis dette første året i skulen bør vere, og bruken av «Lekbasert læring» byrjar å bli «vanleg» i 1. klasse. Kan ein tolke dette som eit signal om at det er eit skrikande Les mer …
Episode 6: Er du helt sikker?
Verden er full av usikkerhet, og svaret på enhver statistisk analyse av tall vil derfor også ha usikkerhet bakt inn i seg. Jo Røislien snakker med psykolog og forskningsfinansiør Jan-Ole Hesselberg om pizza og powerposing og hvor galt det kan Les mer …
Episode 5: Noen er ikke alle
Når vi studerer ulike fenomener i verden med tall, er det sjelden vi har mulighet til å undersøke alt og alle. Det får nødvendigvis konsekvenser. Jo Røislien snakker med samfunnsforsker Johannes Berg om meningsmålinger, spørreundersøkelser og usikkerhet, og utfordringene som Les mer …
Episode 22: Trygt og godt på SFO
De fleste skolestartene begynner faktisk ikke på skolen først, men på skolefritidsordningen (SFO). I dag er det mange barn fra 1-4. klasse som tilbringer flere timer på SFO hver eneste dag, både før og etter skolen. SFO kan derfor sies Les mer …
Episode 4: Er verden slik du tror den er?
Det å starte med en ide om hvordan verden henger sammen, og så bruke tall for å teste denne ideen, er en kraftig framgangsmåte for å avdekke hvordan verden henger sammen. Jo Røislien snakker med sykepleier og journalist Ingeborg Senneset Les mer …
Episode 21: Skulerådgjevaren si nærast umoglege oppgåve
Kva rolle har skulerådgjevaren i skulen i dag? Og kva rolle bør han få i framtida? Dette er to store spørsmål som skulerådgjevar Liv Synnøve Gilje Hofgaard og forskar Ida Holth Mathiesen prøver å svare på i denne podkasten. I Les mer …
Episode 20: Mestringstro – hvorfor er det så viktig?
Hva vil det si å ha god mestringstro? Og hvorfor er det så viktig – spesielt for barn?Nora Østby diskuterer dette viktige temaet sammen med programleder Maria Gilje Strand. Aktuelle temaer som blir drøftet i podkasten: Hva er mestringstro, og Les mer …
Episode 19: Hvordan skape mer robuste barn?
Hva er egentlig et «robust» barn? Og er det noe vi voksne kan gjøre for at barna våre skal bli mer robuste? Finnes det en oppskrift på hvordan man skaper robuste barn? I denne episoden diskuterer forsker Cecilie Evertsen og Les mer …
Episode 18: Vaksne som mobbar eigne elevar
At elevar vert utsett for mobbing av vaksne på skolen, er eit globalt problem. I dei fleste tilfella dreier det seg om lærarar som krenkjer eller mobbar sine eigne elevar. Kvifor gjer dei det? Og kva gjer dette med elevane Les mer …
Episode 16: Hvorfor trenger barn selvregulering?
Selvregulering hjelper barna til å tenke før de handler, og er grunnleggende for barns sosiale fungering, men også for deres akademiske ferdigheter. Men hva er egentlig selvregulering – og hva kan de voksne rundt barnet – både ansatte i barnehagen Les mer …
Arbeidslivsrelevans
Hva er egentlig arbeidslivsrelevans? Hvem bestemmer hva det er? I denne episoden diskuterer veilederne hva som ligger i begrepet arbeidslivsrelevans, og hvordan du sikrer deg arbeidslivsrelevante ferdigheter i løpet av studietiden. Du finner transkripsjon av episoden her (pdf, åpnes i Les mer …
Hvordan overleve praksis
Hvordan er det å være ute i praksis? I denne episoden diskuterer veilederne ulike sider ved å være i praksis, og perspektiver det kan være nyttig å ha i bakhodet når man skal være student på en arbeidsplass. Du finner Les mer …
Episode 15: – Hva kan foreldre gjøre for å lette overgangen til barnehage eller skole for barnet?
Til høsten er det mange barn som skal starte i barnehagen eller på skolen for aller første gang. Men det er ikke bare barna som skal over i denne nye fasen av livet – foreldre skal også møte denne store Les mer …
Episode 14: Skolestart: Hvordan skape en trygg og god start?
Hvorfor er det så viktig at barna våre opplever en trygg og god start når de skal begynne på skolen? Hvordan kan skolen best mulig legge til rette for en god skolestart for 5-6-åringene som skal begynne på skolen for Les mer …
Forklare eller forsvare?
Er du redd for hva de rundt deg kommer til å si når du har bestemt deg for å slutte på studiet? Føler du deg overrumplet av andres argumentasjon om valg du skal ta? I denne episoden diskuterer vi hvordan Les mer …
Episode 10: Relasjonskvalitet i barnehagen
Hva betyr relasjonskvalitet? Og hvorfor er det så viktig med høy relasjonskvalitet i barnehagen? Og kan relasjonskvaliteten påvirke barns sosiale og emosjonelle kompetanse? I denne podkasten får du som lytter høre en samtale mellom kommunikasjonsrådgiver Maria Gilje Strand og postdoktor Les mer …
Hvordan er det å jobbe i vareførseldivisjonen, med Anne
I dagen episode har tollstudentene Siv og Kristijane tatt over podcasten sammen med Anne fra vareførseldivisjonen i Tolletaten. Anne er toller og foreleser for tollstudentene i faget toll og vareførsel på Universitetet i Stavanger. Hun forteller om hvordan det er Les mer …
Hvordan velge riktig utdanning? Eventuelt: Usikker på hva du skal studere? Her får du gode tips
Sykepleierstudent Pernille, datastudent Simeon og økonomistudent Karl snakker om valg av utdanning. Hvordan visste de hva som var riktig for dem, og hva er viktig å tenke på når du skal velge? En hackeropplevelse satte dype spor i Simeon, mens Les mer …
Episode 9: Den autoritative voksenrollen
Hva vil det si å være en autoritativ voksen? Og hvorfor bør alle voksne strekke seg mot å bli mer autoritative i møte med barn? I denne podkasten får du som lytter høre en samtale mellom kommunikasjonsrådgiver Maria Gilje Strand Les mer …
Oppsummering av første året
Vi gir en liten oppsummering på hvordan første året på tollstudiet har vært. Året har vært utrolig spennende og vi har lært mye om tollerudanningen gjennom både praksis og fag på UiS. Vi snakker også om hvordan det blir å Les mer …
Oppsummert kunnskap: hva er en kunnskapsoversikt?
Senterleder ved Kunnskapssenter for utdanning, Elaine Munthe, og førsteamanuensis Dieuwer Ten Braak snakker om mulighetene som finnes i å lage systematiske kunnskapsoversikter for utdanningssektoren. De svarer blant annet på disse spørsmålene:Hva er en systematisk kunnskapsoversikt? Hvordan jobber Kunnskapssenter for utdanning Les mer …
#lifegoals
Liker du å ha mål å jobbe mot? Er de av typen hårete, og forventer du like mye av deg selv uansett hva det gjelder? I denne episoden forsøker vi å finne svaret på spørsmålet: «Hvorfor er ikke godt nok Les mer …
Student i Koronaens tid
2020 har blitt ganske annerledes enn noen av oss hadde trodd. Er det bare kjipt å være student i en pandemi eller kan du lære noe nyttig om deg selv? I denne episoden snakker vi om å leve med en Les mer …
Tilrettelegging i studiet
Noen studenter har skader, sykdommer eller funksjonsnedsettelser som gjør at de har behov for tilrettelegging i studiet. Det kan være i kortere perioder eller gjennom hele studieløpet. I denne episoden snakker vi om hva tilrettelegging er og hvordan du kan Les mer …
Kan jeg bli hva jeg vil?
I jungelen av valgmuligheter og velmente råd har de fleste av oss fått høre at vi kan bli hva vi vil. Men kan vi egentlig det? I denne episoden diskuterer vi medaljens bakside. «I podkast-serien «Veiledningspodden» kan du høre studieveiledere Les mer …
Søking og opptak
Skal du søke opptak til høyere utdanning? I denne episoden knuser vi myter og svarer på ofte stilte spørsmål om søking og opptak. I podkast-serien «Veiledningspodden» kan du høre studieveiledere ved Universitetet i Stavanger diskutere stort og smått om studenttilværelsen. Les mer …
Bærekraftsleder
Vi må ha folk som kan noe om hva de store miljøutfordringene er. Hvordan disse relaterer seg til enkeltbedrifter, organisasjoner, virksomheter offentlig og privat. Bærekraftsledere må ha kunnskap om hvilke mulige løsninger som finnes. Disse personene blir ettertraktet, de som Les mer …
Samspillsøkonom
Selv om stadig mer automatiseres og digitaliseres, og robotene tar i stor grad over, må vi fortsatt kommunisere med hverandre og forstå hverandres følelser. For det er fortsatt vi som må ta ansvar for beslutningene, selv om også beslutninger kan Les mer …
Hva må jeg kunne på eksamen?
Hvordan lykkes du best på eksamen? I denne episoden snakker vi om hvordan du kan studere smart med tanke på eksamen – og deler noen erfaringer om hva du kanskje ikke bør gjøre. I podkast-serien “Veiledningspodden” kan du høre studieveiledere Les mer …
Kan jeg få en veiledningstime?
Kort svar: ja! I denne episoden snakker vi om hvordan du bestiller time hos oss, og hva du kan forvente av en samtale. I podkast-serien “Veiledningspodden” kan du høre studieveiledere ved Universitetet i Stavanger diskuterer stort og smått om studenttilværelsen. Les mer …
Hjelp! Jeg er ny student!
Ny student? Forvirret? Slapp av, du er ikke alene! I denne episoden snakker vi om ulike erfaringer i det som er en spennende og utfordrende overgangsperiode for alle. I podkast-serien “Veiledningspodden” kan du høre studieveiledere ved Universitetet i Stavanger diskuterer Les mer …
Hvis du tør, si hei!
Alle kan ha behov for en kollega eller to på studiet. I denne episoden snakker vi om hvorfor du bør og hvordan du får deg en «work wife». I podkast-serien “Veiledningspodden” kan du høre studieveiledere ved Universitetet i Stavanger diskuterer Les mer …
Planlegge? Jeg?
Studier er en jobb du må strukturere selv. I denne episoden snakker vi om hvordan du kan planlegge tiden du bruker på studier på en god måte. I podkast-serien “Veiledningspodden” kan du høre studieveiledere ved Universitetet i Stavanger diskuterer stort Les mer …
Hvordan lærer jeg best?
Hvordan tilegner du deg best kunnskap? I denne episoden snakker vi om ulike måter å lære på, og hvordan du kan bli kjent med deg selv og din egen læringsstil. I podkast-serien “Veiledningspodden” kan du høre studieveiledere ved Universitetet i Les mer …
Har jeg valgt feil?
Det er ikke alltid studiene klaffer på første forsøk, men gjør det egentlig noe? I denne episoden snakker vi om det å velge studie på nytt. I podkast-serien “Veiledningspodden” kan du høre studieveiledere ved Universitetet i Stavanger diskuterer stort og Les mer …