Podkaster fra Universitetet i Stavanger
Det er sommer, sol og varmt. Du er sommerkledd og tar deg en tur i det høye fine gresset, barføtt. Idyllen brytes brått da du kjenner en ilende smerte i foten, nærmere bestemt i området rundt fjerde og femte tarsalknokkel. Les mer …
Nikolina Jovic , a masters student from the University of Zagreb in Croatia, continues her conversation with Prof Sarah Hean from the University of Stavanger (UiS). In this podcast they talk of what it means to be a social pedagogue Les mer …
Nikolina Jovic , a masters student from the University of Zagreb in Croatia, continues her conversation with Prof Sarah Hean from the University of Stavanger (UiS). In this podcast they talk of restorative justice, a practice central to Nikolina´s studies Les mer …
I sirkulasjonssystemet ser vi nærmere på blodåresystemets oppbygning og funksjon. Helt sentralt er dermed kroppens ulike blodårer og deres funksjon knyttet til blodets avlevering av næringsstoffer etc. i kroppens vev. Men like viktig blir det å forstå mekanismene som regulerer Les mer …
Vi har hørt om rike oppgaver i to episoder. Hva er egentlig sammenhengen mellom rike oppgaver og engasjerende undervisning? En samtale mellom Inga Kjerstin Birkedal, Trude Alfsvåg og Oddny Judith Solheim. Programleder Elisabeth Rongved. En podkast fra Universitetet i Stavanger. Les mer …
Endokrinologi er læren om hormoner og deres produksjon, utskillelse, funksjon og ikke minst deres regulering av produksjon og utskillelse. Hormoner er stoffer som skilles ut fra endokrine kjertler, transporteres via blodet og virker på ulike vev i kroppen der det Les mer …
Hva er livsmestring, eller life skills som det heter på engelsk, hvilke sider av fenomenet har det blitt forsket på, og hvordan kan det koples til fagfornyelsen i skolen? Lone Hvalby, stipendiat ved Kunnskapssenter for utdanning (KSU) ved Universitetet i Les mer …
Du har kanskje lyst til å jobbe med rike oppgaver, men hvordan i all verden skal du gå fram for å få det til? Professor Oddny Judith Solheim og programleder Elisabeth Rongved fortsetter samtalen med Trude Alfsvåg og Inga Kjerstin Les mer …
Nervesystemet vårt er et komplisert nettverk av nerve- og gliaceller som er lokalisert i hele kroppen vår. Sammen med hormonsystemet regulerer det homeostasen. Nervesystemet er inndelt i to hovedsystem: sentralnervesystemet og det perifere nervesystem. Sentralnervesystemet er hjernen og ryggmargen, mens Les mer …
Det er krig flere steder i verden, og på sosiale medier florerer det med sterke bilder av blodige, skada, utsulta eller drepte barn og voksne. Hva gjør det med oss – og spesielt – for barn og unge å se Les mer …
Noen nybegynnerforskere blir skremt av tanken på fenomenologi. Andre hevder at de gjennomfører en fenomenologisk studie, men har ikke forstått kompleksiteten og kraften i denne tilnærmingen. Prof. Sarah Hean fra Institutt for sosialt arbeid ved Universitetet i Stavanger snakker med Les mer …
Prof Sarah Hean from the Institute of Social Work, University of Stavanger, talks to Dr Mira Marlow about her recently completed PhD exploring young women’s experiences before, during and after out-of-home care. They explore about her use and passion for Les mer …
I denne episoden snakker jeg, Wenche Hovland, med Cissel Merete Økland, som har jobbet ved Barnehuset i Stavanger siden oppstarten i 2011. Økland deler sin erfaring med hvordan Barnehuset bistår barn i saker der det er anmeldt vold eller seksuelle Les mer …
Dansk Beskrivelse I denne episode har vi besøg af forskerne Naja Dyrendom Graugaard, Josefine Lee Stage og Victoria Pihl Sørensen, som i skrivende stund er i gang med en artikkel om den spiralprogrammeti Kalaallit Nunaat (Grønland) fra 1960erne og 1970erne Les mer …
Når du tenker, leser, føler noe, sanser en god lukt eller ser en fin farge, er det nervesystemet ditt som er aktivert og gir deg disse egenskapene, opplevelsene eller funksjonene. Likeså når du beveger på deg, snakker, svelger eller lignende. Les mer …
Alle lærere er vant med å lage oppgaver til elevene. Trude Alfsvåg og Inga Kjerstin Birkedal har skrevet bok om rike oppgaver. Hva det er, og hvordan rike oppgaver kan engasjere elevene, får du høre mer om i denne episoden. Les mer …
Episoden tar utgangspunkt i NAV-kontorets samfunnsoppdrag. Den belyser og diskuterer hvordan ansatte i kontoret kan forholde seg til og bidra til samfunnsoppdraget i sitt praktiske arbeid som kollega, samarbeidspartner og ansatt. De medvirkende er ansatte ved Institutt for Sosialfag ved Les mer …
Av de fem hovedgruppene vev kroppen er sammensatt av, klassifiseres beinvev som en del av støttevevet og muskelvev som en egen hovedgruppe. Vi skal her ta for oss disse to vevstypene og beskrive deres oppbygning og funksjon. Det logiske i Les mer …
Kroppen din er bygd opp av organer. Vi snakker gjerne om at vi er utstyrt med organsystemer. Det kardiovaskulære systemet, det vil si hjertet og blodårer, er et slikt organsystem. Nyrene er et annet organsystem, og huden enda et. Samtlige Les mer …
Kroppen din er et komplisert og sammensatt maskineri, som til enhver tid må fungere optimalt i forhold til variasjoner i dine ytre og indre omgivelser, eller miljø. Dette gjelder både i forhold til temperatur, oksygenforsyning, hormonleveranse, stilling og bevegelse, med Les mer …
I denne episoden snakker vi med to studenter på bachelorprogrammene i barnevern og sosialt arbeid som reiste til Wäsa i Finland og deltok på et korttidsutvekslingsprogram (BIP – Blended Intensive Program) sammen med studenter fra tre andre universiteter i Europa. Les mer …
I denne episoden prater jeg, Wenche Hovland, med Rikke Gundersen. Hun har skrevet sin Masteroppgave om Fosterforeldres erfaringer med søskenplasseringer, der hun fant 4 mønstre fosterforeldre var spesielt opptatt av når de skulle gi omsorg til søskenpar: Søskens betydning for Les mer …
Er det mulig å gå fra en ettergivende voksen til en autoritativ, og i så fall hvordan? Og hvorfor er det så viktig at alle voksne prøver å strekke seg mot å være autoritative i møte med barn? I denne Les mer …
PhD Supervision is difficult. Being supervised as a PhD candidate is difficult. When is too much supervision a bad thing, when is too little supervision acceptable? In this episode of Kafé Student, Sarah Hean Professor of Social Work at the Les mer …
I denne episoden prater jeg med emneansvarlige, Evelyn Ottesen. Hun jobber ved UiS; Institutt for sosialfag og er faglig ansvarlige for det første emnet studenter møter når de starter på en bachelor i Sosialt arbeid ved UiS. Evelyn forklarer kort Les mer …
Ny student, og usikker på hvordan du kan kickstarte studenttilværelsen faglig og sosialt? I så fall bør du bli med på Fadderfestivalen! I denne episoden snakker vi med selveste Faddersjefen om hva som skjer i semesterstarten og hvorfor du bør Les mer …
Mange skular ser no mot barnehagen for korleis dette første året i skulen bør vere, og bruken av «Lekbasert læring» byrjar å bli «vanleg» i 1. klasse. Kan ein tolke dette som eit signal om at det er eit skrikande Les mer …
Kunnskapssenter for utdanning står bak prosjektet «Forskning i bruk» og arrangerte tidligere i sommer seminar i både Oslo og Stavanger om dette temaet. Hva innebærer det å utvikle et felles forskningsbasert kunnskapsgrunnlag? Hvordan kan skoler og barnehager effektivt arbeide mot Les mer …
Professor Sarah Hean talks to Megi Xhumari, social worker in Bethany Social Services, Albania and PhD candidate (University of Tirana), Albania. They discuss foster care as an innovative service in the Albania context and issues of reunification of children with birth families when taken Les mer …
Kva form for læring finst det i barnehagane i dag? Har alle barnehagane eit fast opplegg med aktivitetar for 5-åringane? Kva går faktisk «lekbasert læring» ut på? Og kva erfaringar har barnehagar og skular som har nytta seg av dette Les mer …
Tre masterstudenter i spesialpedagogikk diskuterer mangfoldets betydning for vilkår for deltakelse og læring. Hvilke konsekvenser får det å ikke «passe inn»? Og hvordan passer dette inn i diskurser om sosial rettferdighet? Referanse: Connell, R. (2012). Just Education. Journal of Education Les mer …
I denne episoden av Kompetansepodden snakker tre masterstudenter i spesialpedagogikk om hvordan begrepene mangfold og deltakelse bidrar til å gi mening til begrepet inkludering. Hvordan kan vi forstå mangfold, og hvorfor er måten vi forstår begrepet så viktig? Referanse: Hart, Les mer …
In the fourth episode, Shibl Gill talks about key functional materials for the green shift, such as metal organic frameworks, battery materials and hydrogen storage materials with four scientist based at the University of Stavanger. Associate professors Olena Zavorotynska, Sachin Les mer …
In the heart of the bustling scientific hub at the ISIS Neutron and Muon source in Oxfordshire at the Rutherford Appleton research lab in the UK. Shibl talks to Dr. Kirill Nemkovskiy, Dr. Jacob Wilkins, Dr. Gøran Nielsen and Dr. Les mer …
I denne andre episoden av «søskenrelasoner i møte med barnevernet», får vi høre hvordan Sarah Hean og Wenche Hovland forklarer teorier om sosial støtte, som bakgrunn for å informere de mønster de fant i studien om kvaliteter på søskenrelasjoner. Videre Les mer …
I denne tredje episoden av «Søskenrelasoner i møte med barnevernet», får vi høre hvordan Sarah Hean og Wenche Hovland forklarer kompleksiteten i søskenrelasjoner, hvor vanskelige de kan være å predikere relasjonene over tid. Det legges frem to mekanismer som kan Les mer …
I denne første episoden av «søskenrelasjoner i møte med barnevernet», får vi høre hvordan Sarah Hean og Wenche Hovland ble motivert og så betydningen av å sette flombelysning på søskenrelasjoner for å forstå hvordan barn og ungdom kan oppleve sine Les mer …
The third episode was recorded at the European Conference for Neutron Scattering (2023) at Garching, Germany. Shibl was joined by Joanna Lewis, the science outreach coordinator from the European Spallation source (ESS) and Dr. Rasmus Toft-Peterson, affiliated with the Danish Les mer …
I denne episoden møter vi Eva Hærem og Wenche Hovland som gir en introduksjon til boken Barnevernets undersøkelse, som nå utgis i 4. utgave. Eva Hærem har sammen med Bente Nes Aadnesen hatt ideen til boken. Den har tidligere blitt Les mer …
I denne episoden prater jeg med emneansvarlige, Linda Elisabeth Bjørknes og Erik Paulsen. De jobber begge ved UiS; Institutt for sosialfag og er faglig ansvarlige for det første emnet studenter møter når de starter på en bachelor i barnevern ved UiS. Linda Elisabeth og Erik forklarer Les mer …
I denne episoden møter vi leder av Time barnevern, Marie Therese Thesen, som opplevde at en barnehage var veldig misfornøyd med samarbeidet med barnevernstjenesten. De opplevde at barnevernstjenesten sin fremgangsmåte ved en bekymring ødela for barnehagen sin tillitt og samarbeid Les mer …
In the first episode, Shibl Gill discusses computationalmethods for materials sciences with Dr. Espen Sagvolden and Dr. Edoardo Fertitta from SINTEF in Oslo. Finding out how close are we from simulating all materials properties using quantum mechanics and what is Les mer …
Må du ta ny utdanning for å få en ny jobb? Kan kompetansen din være nyttig i en helt annen bransje? Hva er egentlig «relevant utdanning»?I denne episoden diskuterer veilederne omskolering og hva som kan være lurt når man har Les mer …
I desse dagar er det mange 5-6-åringar som vitjar skulen dei skal byrje på i haust. Dei er sjølvsagt spente på kva skulen eigentleg er, og kva det å byrje på skulen faktisk inneber. Men det er ikkje berre borna Les mer …
Podcasten handler om hvordan Lesson study kan brukes til skoleutvikling, hvordan tenkende klasserom skapte interesse på Bø skule og om måter tenkende klasserom endrer institusjonelle normer som kan bidra til mer inkluderende praksis. Du finner transkripsjon av episoden her (pdf, Les mer …
I denne episoden av Kompetansepodden er tre masterstudenter i spesialpedagogikk ved Universitetet i Stavanger i samtale om dilemmaer knyttet til praktisk tilrettelegging av likeverdige vilkår for deltakelse for alle, og de diskuterer betydningen av verdigrunnlaget i personalet i den pedagogiske Les mer …
I samtale med professor Terje Ogden fra NUBU og professor Edvin Bru fra Læringsmiljøsenteret ved UiS, reflekterer førsteamanuensis Kjersti B. Tharaldsen over tiltaket ROBUST etter endt gjennomføring på ungdomstrinnet. Hvor langt har vi kommet, hvile erfaringer har vi gjort, og Les mer …
Statistikk handler om beskrive grupper av mennesker og hendelser med tall. Hjernen, derimot, fungerer på en annen måte. Jo Røislien snakker med sosiolog og humorist Harald Eia om hvordan vi mennesker er mer opptatt av andre mennesker enn vi er Les mer …
