Podkaster fra Universitetet i Stavanger
Læringsmiljøsenterets podcast for deg som jobber i skole eller barnehage.
Til høsten er det mange barn som skal starte i barnehagen eller på skolen for aller første gang. Men det er ikke bare barna som skal over i denne nye fasen av livet – foreldre skal også møte denne store Les mer …
Hvorfor er det så viktig at barna våre opplever en trygg og god start når de skal begynne på skolen? Hvordan kan skolen best mulig legge til rette for en god skolestart for 5-6-åringene som skal begynne på skolen for Les mer …
I høst vil rundt 50.000 barn over hele landet si farvel til barnehagen, og troppe opp på skolen med en litt for baktung ryggsekk og store nysgjerrige øyne. Vi snakker mye om skolestart, men snakker vi egentlig like mye om Les mer …
Til høsten er det mange 1-2-åringer som skal starte i barnehagen for aller første gang. Hvordan kan barnehagen legge til rette for at tilvenningen skal bli trygg og god? Og hvorfor er det så viktig at disse små barna får Les mer …
Kvifor oppstår mobbing? Og korleis bør eigentleg skular jobbe best mogleg for å førebygge mobbing, men også for å ta vare på alle involverte dersom ei mobbesak oppstår? Johannes Finne og Guttorm Helgøy svarer på desse spørsmåla med meir i Les mer …
Hva betyr relasjonskvalitet? Og hvorfor er det så viktig med høy relasjonskvalitet i barnehagen? Og kan relasjonskvaliteten påvirke barns sosiale og emosjonelle kompetanse? I denne podkasten får du som lytter høre en samtale mellom kommunikasjonsrådgiver Maria Gilje Strand og postdoktor Les mer …
Hva vil det si å være en autoritativ voksen? Og hvorfor bør alle voksne strekke seg mot å bli mer autoritative i møte med barn? I denne podkasten får du som lytter høre en samtale mellom kommunikasjonsrådgiver Maria Gilje Strand Les mer …
Hva vet vi egentlig om mobbing i barnehagen? Professor Thomas Moser er av forfatterne bak en stor kunnskapsoversikt der de har undersøkt forskjellige aspekter ved mobbing i barnehagen. Forfatterne fra Læringsmiljøsenteret og Nasjonalt kunnskapssenter for barnehager har gjennomgått 93 kilder. Les mer …
Å oppleve tilhørighet er et grunnleggende menneskelig behov, men hva skal til for at barn føler at de hører til? Og hvordan kan barnehageansatte arbeide for å fremme følelsen av tilhørighet i barnehagen? Henning Plischewski belyser disse og andre spørsmål Les mer …
Den nye barnehageloven stiller krav til at alle barn skal ha det trygt og godt i barnehagen. Hva betyr det i praksis? Svanaug Lunde reflekterer rundt dette viktige spørsmålet i samtale med programleder Torunn Helene Fredriksen. Hun kommer også med Les mer …
1.januar 2021 fikk vi en ny barnehagelov. Der har det kommet inn et kapittel om psykososialt barnehagemiljø som sier at barn skal ha det trygt og godt i barnehagen. Det er også innført en aktivitetsplikt som gjelder ved mistanke om Les mer …
Fravær fra skolen, og da spesielt udokumentert fravær, er en utfordring. Det er vanskelig for eleven som er borte, medelever og skolen. Forsker ved Læringsmiljøsenteret, Trude Havik, har jobbet mye med ulike typer fravær i skolen. I denne episoden snakker Les mer …
Livsmestring er et begrep som er tatt inn i de nye læreplanene. Hva legger vi i det? Er det viktig? Og hvordan kan skolene jobbe for at elevene skal oppleve livsmestring? I denne episoden har programleder Torunn Helene Fredriksen invitert Les mer …
Fra høsten 2020 skal skoler i hele landet ta i bruk nye læreplaner. Fagfornyelsen og innholdet i den har vært mye diskutert den siste tiden. Forsker ved Læringsmiljøsenteret, Randi Myklebust Sølvik, er opptatt av at læringsmiljøet ikke må glemmes i Les mer …
Mobbing kan ha store og ødeleggende konsekvenser for den som blir utsatt for det. Er det annerledes for dem som blir utsatt for digital mobbing i tillegg til det som beskrives som tradisjonell mobbing? Og hva kan lærere gjøre dersom Les mer …